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Listar Licenciatura en Educación por materia "Administración escolar"

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  • Consejo escolar como instancia participativa de la comunidad educativa 

    Silva Aravena, Erasmo (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Religiosas y Filosóficas, Escuela de Pedagogía en Religión y Filosofía, 2015)
    En este estudio se examina el funcionamiento del Consejo Escolar y su aporte a la participación de los integrantes de la comunidad educativa del Colegio Santa Madre de Dios, por medio del análisis de documentos del ...

  • Gestión de los directores de las escuelas básicas municipalizadas, de Maule y Colín, en el contexto del marco para la buena dirección 

    Gutiérrez Ramírez, Carolina; Hernández Rodway, Macarena; Lupallante Silva, Johana; Palma González, María S.; Valenzuela Muñoz, Yicenia (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación Especial y Diferenciada, 2008)
  • Gestión escolar en contextos educativos migratorios de la comuna de Talca, Chile 

    Aguilera Bastías, Harleth; Agurto Domínguez, Nicole; Bahamondes Navia, María José; Olave Maturana, Miguel (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica, 2016)
    La migración es un proceso que actualmente está presente en todas las esferas de nuestra sociedad. Y la educación no se queda ajena a este proceso. Es por ello que día a día encontramos más espacios con contextos educativos ...

  • Percepción sobre el compromiso escolar de los Jefes de UTP de las escuelas municipales urbanas de Talca. 

    Barrueto Mendoza, Phia; Daza Cancino, Javiera; Gutiérrez Arriagada, Josefa; López Cáceres, Valentina; Muñoz Tillería, Kimberly (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica., 2017)
    El estudio del engagement o compromiso escolar en sus tres dimensiones (cognitiva, conductual y afectiva), es un tema emergente en la educación chilena. Se considera la desigualdad como un problema determinante al momento ...

  • Prácticas y competencias de los directores con la opinión de los actores en relación a los resultados académicos en escuelas básicas municipales 

    Aravena Mancilla, Carolina; Céspedes Urdanivia, Jesús; Gatica Candía, Constanza; Jarpa Pérez, María; Véliz Bravo, Deyanira (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación Especial y Diferenciada, 2016)
    El presente proyecto de investigación tiene como objetivo analizar las prácticas y competencias de los directores en relación a los resultados académicos en escuelas básicas municipales en relación a la opinión de los ...

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Católica del Maule, 2017
Campus San Miguel, Talca. Teléfono (56) (71) 2-203 359
Campus Nuestra Señora del Carmen, Curicó. Teléfono (56) (75) 2203 111
Campus San Isidro, Los Niches. Teléfono (56) (75) 2203 617