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Editorial introduction to “Across Cultures: Ibero-América and India”
(2022)Rupkatha Journal in collaboration with Universidad Católica del Maule, Chile and Doon University, India has published this special issue on the theme “Across Cultures: Ibero-America and India”. The volume is edited by ...
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Editorial: body composition assessment techniques in clinical and epidemiological settings: development, validation and use in dietary programs, physical training and sports
(2023)Body composition assessment is essential in both clinical and field settings to accurately describe and monitor nutritional status for a variety of medical conditions and physiological processes. Patients with cancer, ...
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Educacion patrimonial en el sistema educativo actual : una experiencia de talleres patrimoniales en la escuela San Miguel de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación, 2018)La educación patrimonial es transversal a variadas disciplinas, en su definición como un proceso pedagógico que considera los conceptos, procesos y actitudes subyacentes en una sociedad sobre el patrimonio y su construcción, ...
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Educación a distancia durante la pandemia COVID-19: Experiencias de madres de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista
(2024)La crisis sanitaria acontecida en el año 2020 generó una multiplicidad de cambios a nivel educativo y familiar en los hogares de niños y niñas con autismo. El objetivo de esta investigación fue analizar las experiencias ...
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La educación ambiental en la formación de profesores en Chile
Castillo Retamal, Franklin
; (2019)
El objetivo de este estudio es entregar una visión sinóptica acerca del recorrido y la presencia que ha tenido la educación ambiental en el currículum escolar y en la formación de profesores de educación básica en Chile. ...
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La educación chilena, ¿no se vende? movilización estudiantil y la configuración del problema público universitario
(2020)El propósito del artículo es describir y comprender el proceso de configuración del problema público de la educación superior chilena, a partir de la movilización estudiantil en defensa de la educación pública, hasta la ...
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Educación cívica en los espacios de socialización del siglo XXI como estrategia didáctica para 6° año de educación básica. (Un estudio de caso Santiago de Cali, Colombia-Curicó, Chile)
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica con Mención en Ciencias Sociales, 2015)Este Seminario tuvo como objetivo identificar de qué forma los profesores abordan el civismo en educación básica y cómo manejan las nuevas tecnologías y las redes sociales. Para ello, esta tesis se enfocó en el paradigma ...
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La Educación Emocional y su Incidencia en el Aprendizaje
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2023)El presente estudio tiene por finalidad conocer los beneficios de la educación emocional en el proceso de enseñanzas y aprendizajes de niños y niñas de Latinoamérica, escolares, en contexto post COVID-19. En relación, al ...
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La educación estadística en Latinoamérica. Una panorámica desde los artículos publicados (2016–2021)
(2023)El objetivo de este trabajo es caracterizar la producción científica en Educación Estadística en Latinoamérica, sobre la base de una muestra de artículos publicados. La Educación Estadística ha mantenido un sostenido ...
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Educación Física y diversidad de género: un análisis desde la experiencia de profesores de aula
; ; ; ; ; ; Schilling Lara, Caroll Alejandra; Castillo Retamal, Franklin (2023)
El objetivo de este trabajo fue conocer el nivel de preparación del profesorado de Educación Física (EF) para abordar la diversidad de género en las clases en la enseñanza secundaria. La metodología es de tipo cualitativa ...
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Educación física y necesidades educativas especiales: percepciones de profesores sobre su nivel de preparación
Castillo Retamal, Franklin; ; ; ; ; (2024)
Este articulo aborda la inclusión de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en el sistema educativo chileno, donde se da a conocer la necesidad de evaluar la efectividad de las leyes y las Bases Curriculares en ...
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Educación inclusiva e intercultural en zonas rurales y urbanas de difícil acceso
arellano, rodrigo; ; Sanhueza, Susan ; (2017)
La lucha por la equidad y la defensa de los derechos humanos en el actual contexto globalizado y multicultural es una problemática de dimensiones inusitadas en la formación de las personas. La formación inicial es una ...
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Educación inclusiva en una Universidad de la ciudad de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación Especial y Diferenciada, 2017)Para la siguiente investigación se tomó como tema principal “las acciones inclusivas llevadas a cabo en una universidad de la ciudad de Talca”, la cual tuvo por OBJETIVO analizar políticas y prácticas inclusivas en la ...
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La educación para el desarrollo sostenible en la formación inicial docente de Historia, Geografía y Ciencias Sociales: apuntes para un currículum en clave decolonial
(2025)Si bien la inclusión de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) en el currículo de la formación inicial docente es clave para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible, tales como el abordaje del cambio ...
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Educación para la ciudadanía en Chile
(2017)El artículo aborda los procesos de participación escolar en Chile y análisis de escenarios de educación ciudadana en liceos municipales y subvencionados buscando como objetivo caracterizar significados de ciudadanía, que ...