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  • Problemas matemáticos en el libro de texto de educación parvularia en Chile 

    Samuel-Sánchez, Marjorie G.; Díaz-Levicoy, Danilo A.; Parra-Fica, José (2019)
    En este trabajo analizamos las experiencias de aprendizaje relacionadas con el pensamiento matemático presente en el libro guía didáctica de la educadora de párvulos para el segundo nivel de transición. Este texto, que ...

  • Visualización y simetría en la formación de maestros de educación infantil 

    Sámuel-Sánchez, Marjorie; Vanegas Muñoz, Yuli Marsela; Giménez Rodríguez, Joaquim (2016)
    Se presenta una investigación orientada a reconocer posicionamientos de futuros maestros de educación infantil cuando analizan tareas escolares que involucran conocimientos geométricos y son desarrolladas por niños de 5-6 ...