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TPR Storytelling effects on fifth grade students’ vocabulary and listening comprehension skills in Los Clementinos School in San Clemente
Quinteros Rodríguez, Nicol; Rosales Rodríguez, Camila; Sánchez Soto, Mauricio; Valenzuela Valenzuela, Catalina; Valdés Miranda, Carlos (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2016)La investigación tiene como objetivo determinar los efectos de TPR Storytelling en el aprendizaje de vocabulario a través de comprensión auditiva. Esta investigación ha sido elaborada dentro de los parámetros de los enfoques ...