• Relación de la conciencia fonológica en el desarrollo de la calidad y velocidad lectora 

    Atenas Vilches, Jeanette; Medel Nesbet, Marcela; Montecinos Hernández, Katherine (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Ciencias de la Educación, 2015)
    La presente investigación tiene como propósito determinar la relación de la conciencia fonológica con el desarrollo de la lectura en niños y niñas de segundo básico de una escuela municipal de la comuna de Talca. Los ...