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Percepción del conocimiento procedimental y estratégico utilizado en establecimientos de educación básica de la comuna de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2006)
Ante la nueva civilización cognitiva se asume que los sistemas educativos deben
adoptar formatos y estructuras flexibles, centrándose en el desarrollo de conocimiento
procedimental y estratégico, que facilite el aprender ...