Listar Pedagogía General Básica por fecha de publicación
Mostrando publicaciones 1-20 de 98
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Descripción del tratamiento de la educación ambiental en 5o. y 6o. año básico: método y producto, 2006
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2006) -
Propuesta pedagógica para desarrollar las inteligencias personales en los alumnos de NB4, del Colegio San Francisco de Asis
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2006)Tiempo atrás la inteligencia era tomada como un sólo concepto general que implicaba considerar a todas las personas como una masa homogénea con capacidades similares, sin tomar en cuenta la complejidad y singularidad, ...
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Percepción del conocimiento procedimental y estratégico utilizado en establecimientos de educación básica de la comuna de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2006)Ante la nueva civilización cognitiva se asume que los sistemas educativos deben adoptar formatos y estructuras flexibles, centrándose en el desarrollo de conocimiento procedimental y estratégico, que facilite el aprender ...
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Relación entre nivel de resiliencia y éxito académico en alumnos de 7o y 8o año básico de la comuna de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2006)El presente estudio da cuenta de la investigación realizada en un grupo de adolescentes pertenecientes a escuelas municipales de la VII región, en torno a la mayor o menor capacidad para superar situaciones adversas que ...
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Propuesta metodológica para la producción de textos en el NB3 basada en la Teoría de Josette Jolibert
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2006) -
Diferentes técnicas o procedimientos que utilizan los estudiantes de 2° básico en la resolución de problemas aditivos que se resuelven a través de la sustracción, en dos Colegios de la Región del Maule: Escuela d-56 Teno y Colegio Andes de Talca.
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2007) -
Diseño de una propuesta didáctica para motivar el interés por la lectura placentera en los alumnos de tercer año básico de la Escuela rural Colín F-259 de la Comuna de Maule
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2007) -
Análisis descriptivo de los procesos de elaboración y ejecución de las adaptaciones curriculares realizadas en el subsector de educación matemática, para alumnos con deficiencia mental leve o moderada, en la Escuela Lorenzo Varoli Gherardi, Escuela Cooperativa Lircay y Escuela La Florida, de la comuna de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2007) -
Implementación del proyecto de alfabetización científica ECBI en alumnos de 6° y 7° en diez escuelas de la Región del Maule en el año 2006
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2007) -
“Relación entre el consumo de colorantes y la hiperactividad en alumnos de 4° Básico de la Escuela Jerónimo Lagos Lisboa de la Comuna de San Javier”
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2008) -
Propuesta pedagógica para estudiantes de Formación Inicial Docente en el manejo de conflictos emocionales en el aula
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2008) -
Diseño, aplicación y análisis de un instrumento diagnóstico de matemática para segundo año básico, en establecimientos municipales de la comuna de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2008) -
Criterios para diseñar y aplicar una planificación educativa en el subsector de lenguage y comunicación al 4° año B del Colegio Monseñor Manuel Larrain de Talca. Una experiencia basada en la investigación-acción
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2008) -
Nivel de satisfacción declarado por los participantes del Programa Medioambiental aplicado en el establecimiento educacional Los Robles de la localidad de Vilches Centro
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2008) -
Niveles del desarrollo del pensamiento geométrico según categorías de Van Hiele en escolares de Educación General Básica
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2009)El estudio tiene como objetivo general explorar acerca del nivel de pensamiento geométrico según las categorías de Van Hiele en niños y niñas de Educación General Básica, relacionando dichos niveles con las variables de ...
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Percepción docente del trabajo en grupo como estrategia de enseñanza : un estudio realizado en dos escuelas básicas municipales de la provincia de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2009) -
Descripción de las principales estrategias metodológicas utilizadas por los docentes del colegio Providencia y percepción de su efectividad en la comprensión lectora en el primer ciclo de enseñanza general básica
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2009) -
Reflexión de la planificación y las prácticas pedagógicas en Lenguaje y Comunicación, a través de la investigación-acción
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2009) -
Análisis descriptivo del nivel de conocimiento y dominio en técnicas aditivas de cálculo mental y escrito matemática que poseen los profesores de matemática de educación básica, de primer ciclo de la Comuna de Linares
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2009) -
La articulación entre los docentes que participan en el proyecto de integración ¿realidad o utopía? Estudio de caso de la Escuela Sargento 2° Daniel Rebolledo
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2009)