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dc.contributor.authorVillar Muñoz, Consuelo
dc.date.accessioned2019-08-14T13:51:09Z
dc.date.available2019-08-14T13:51:09Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/2404
dc.descriptionTesis para optar al grado de Magíster en Educación, mención Currículum y Administraciónes_CL
dc.description.abstractHoy en día es una necesidad primordial que las instituciones de educación superiorpuedan hacerse cargo de las conductas de entrada de sus estudiantes novelescon el fin nivelar sus conocimientos, hábitos y actitudes a las exigencias básicas requeridas que demanda la enseñanza superior, a través de la implementación de políticas y estrategias institucionalessistemáticas y eficaces. En este afán la Universidad Autónoma de Chile ha implementado una estrategia denominada Método de Lectura Previa–también conocida como método clase a clase-con la cual se pretende incrementar, en el corto y mediano plazo, la capacidad de respuesta efectiva a las demandas que conlleva la formación universitaria. La presente investigación tiene la finalidad de caracterizar la valoración que se hace de esta estrategia por parte de los estudiantes de primer año y de los docentes que la aplican dentro de sus estrategias pedagogicas. Ante la actual falta de procedimientos que evalúen dicha estrategia, la presente investigación pretende arrojar luces sobre ella como parte de las políticas institucionales de esta casa universitaria en relación al acompañamiento y nivelación de los estudiantes, y al compromiso de los docentes en esta importante tarea.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educaciónes_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.subjectLecturaes_CL
dc.subjectNivelaciónes_CL
dc.subjectEstrategias de aprendizajees_CL
dc.subjectEducación superiores_CL
dc.subjectEstudiantes de educación superiores_CL
dc.titleEstudio descriptivo de la aplicación de la estrategia de lectura previa (clase a clase) en la Universidad Autónoma de Chile sede Talcaes_CL
dc.typeThesises_CL
dc.ucm.urisibib2.ucm.cl:2048/login?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=42813978es_CL
dc.ucm.profesorguiaSan Martín Ramírez, Víctor


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