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dc.contributor.authorMüller Escalante, Cristian
dc.contributor.authorParra González, Iván
dc.contributor.authorPincheira Correa, Eliana
dc.contributor.authorSalinas Salinas, Marcelo
dc.date.accessioned2017-10-03T21:08:14Z
dc.date.available2017-10-03T21:08:14Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/312
dc.descriptionTesis para optar al grado de Licenciado en Lengua Inglesaes_CL
dc.description.abstractEl status social entre pares se define como el nivel de aceptación o rechazo que los niños experimentan según sus pares (Vandel y Hembree, 1994). El propósito del presente estudio es establecer la correlación entre las siguientes dos variables: estatus social entre pares y desempeño académico en tareas de producción oral. La muestra del estudio se compone de un grupo de estudiantes de segundo año de pedagogía en inglés en una universidad de la séptima región de Chile. Para establecer esta correlación, los sujetos de estudio contestarán un test sociométrico, el cual expone qué estudiantes son más o menos aceptados por sus pares dentro de la sala de clase. Luego, los resultados de este test fueron graficados en un sociograma, el cual dio una visión más clara de las dinámicas del grupo. Una vez graficada la información obtenida, los resultados fueron correlacionados con al desempeño académico de los estudiantes en tareas de producción oral en inglés.es_CL
dc.language.isoenes_CL
dc.publisherUniversidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educaciónes_CL
dc.subjectEstatus social entre pareses_CL
dc.subjectSociogramaes_CL
dc.subjectRendimiento académicoes_CL
dc.subjectComunicación orales_CL
dc.subjectRendimiento en la educaciónes_CL
dc.subjectPeer social status
dc.subjectSociogram
dc.subjectAcademic performance
dc.titleCorrelation between peer social status and academic performance in oral production tasks in a university english program classroomes_CL
dc.typeThesises_CL
dc.ucm.facultades_CL
dc.ucm.urisibib2.ucm.cl:2048/login?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=36308859es_CL
dc.ucm.profesorguiaRamírez Muñoz, Bruno


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