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dc.contributor.authorTapia Cubillos, Karen Fernanda
dc.date.accessioned2020-11-24T21:03:43Z
dc.date.available2020-11-24T21:03:43Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/3284
dc.descriptionTesis para optar al grado de Magíster en Educación, mención Currículum y Administraciónes_CL
dc.description.abstractEl propósito de este estudio es analizar el nivel de sensibilidad intercultural que poseen padres y apoderados que participan de establecimientos culturalmente diversos. Para lo cual, se opta por un enfoque metodológico cuantitativo y un diseño no-experimental descriptivo, del tipo encuesta. El análisis de los datos se realizó mediante paquete estadístico SPSS 14.0 y las técnicas utilizadas fueron descriptivos, frecuencias y porcentajes, técnicas de reducción de datos (análisis factorial) e inferencia estadística. Los resultados demuestran que los padres y apoderados de establecimientos educativos multiculturales, presentan un adecuado nivel de sensibilidad intercultural, ya que las habilidades involucradas en esta dimensión, se reconocen en ellos, mediante la puntuación obtenida en la escala de sensibilidad intercultural, lo que incluye que ellos mismos reconocen en su actuar y pensar, características positivas para enfrentar la interculturalidad. Los resultados obtenidos pueden constituir una guía para la realización de próximas investigaciones que desarrollen la incidencia o relación entre la sensibilidad de padres y sus hijos, es decir ahondar en el impacto de las representaciones que tienen los padres sobre la de sus hijos. Además entregar información relevante que pueda orientar la toma de decisiones de futuras políticas educacionales y sociales para una sociedad con niveles mayores de aceptación de diversidad cultural.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educaciónes_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.subjectSensibilidades_CL
dc.subjectInterculturales_CL
dc.subjectPadreses_CL
dc.subjectHabilidadeses_CL
dc.subjectContexto multiculturales_CL
dc.titleSensibilidad intercultural de padres y apoderados insertos en contextos educativos multiculturaleses_CL
dc.typeThesises_CL
dc.ucm.urisibib2.ucm.cl:2048/login?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=46439633es_CL
dc.ucm.profesorguiaSanhueza Henriquez, Susan Valeria


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