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Relación entre conciencia fonológica y exactitud lectora en estudiantes de segundo básico de escuelas municipales de Talca
| dc.contributor.author | Avendaño Núñez, Damaris | |
| dc.contributor.author | Jorquera Avendaño, Iris | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-02T21:21:05Z | |
| dc.date.available | 2020-12-02T21:21:05Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/3308 | |
| dc.description | Tesis para optar al título de Profesor(a) Educación Especial, mención en Trastornos del Lenguaje y Dificultades del Aprendizaje | es_CL |
| dc.description.abstract | La lectura es un proceso fundamental para el aprendizaje de las personas, dentro de este proceso existen factores implicados que a lo largo de los años se han investigado para comprobar su incidencia o relación con el proceso lector. La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación entre conciencia fonológica y exactitud lectora de niños y niñas de segundo año básico de escuelas municipales de la comuna de Talca. Es un estudio descriptivo y transversal que se llevó a cabo a través de un enfoque cuantitativo, correlacional y no experimental. La muestra utilizada de tipo intencionada fue de 63 estudiantes, 31 niñas y 32 niños de edades entre 7 años y 7 años 11 meses. Los instrumentos utilizados fueron la Prueba de Evaluación de la Conciencia Fonológica y el apartado exactitud lectora del Evalúa 1. Como resultado principal se obtuvo que la relación existente entre las variables de exactitud lectora y conciencia fonológica es menor a 0,05 siendo significativa. Su correlación es de 0,60 considerándola moderada. | es_CL |
| dc.language.iso | es | es_CL |
| dc.publisher | Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación | es_CL |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ | * |
| dc.subject | Lectura | es_CL |
| dc.subject | Conciencia fonológica | es_CL |
| dc.subject | Exactitud lectora | es_CL |
| dc.title | Relación entre conciencia fonológica y exactitud lectora en estudiantes de segundo básico de escuelas municipales de Talca | es_CL |
| dc.type | Thesis | es_CL |
| dc.ucm.uri | sibib2.ucm.cl:2048/login?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=50712261 | es_CL |
| dc.ucm.profesorguia | Cáceres Zúñiga, María Francisca| |
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