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Ideas de los estudiantes de sexto año básico de la Comuna de Talca sobre los conceptos ecología y ecosistema: un análisis mediante redes semánticas naturales

dc.contributor.authorGonzález Ávila, María
dc.contributor.authorLelchuk Rojas, Sofía
dc.contributor.authorTraslaviña Muñoz, Tae
dc.date.accessioned2017-10-19T18:46:16Z
dc.date.available2017-10-19T18:46:16Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/727
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Educación General Básicaes_CL
dc.description.abstractLa investigación tuvo por objetivo analizar el significado psicológico que posee un grupo de estudiantes de sexto básico en relación a los conceptos ecología y ecosistema. La muestra corresponde a 165 estudiantes, los cuales provienen de tres escuelas de la comuna de Talca, Chile. El estudio fue realizado a través de la técnica de Redes Semánticas Naturales, cuya finalidad es identificar las redes conceptuales y los significados psicológicos que los individuos atribuyen a determinadas palabras. Los resultados indicaron que, si bien los estudiantes tienen ciertas ideas respecto a estos conceptos, en algunos de ellos coexisten redes de significados alternativos muy alejados a lo que proponen los marcos teóricos formales sobre la ecología.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educaciónes_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.subjectEstudiantes de educación básicaes_CL
dc.subjectRedes semánticas naturaleses_CL
dc.subjectEcologíaes_CL
dc.subjectEcosistemaes_CL
dc.titleIdeas de los estudiantes de sexto año básico de la Comuna de Talca sobre los conceptos ecología y ecosistema: un análisis mediante redes semánticas naturaleses_CL
dc.typeThesises_CL
dc.ucm.urisibib2.ucm.cl:2048/login?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=36709027es_CL
dc.ucm.profesorguiaAguilar Correa, Cristián


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