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La comunidad política en la visión de la Doctrina Social de la Iglesia : una propuesta pedagógica al Programa de Religión Católica
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Religiosas y Filosóficas, Escuela de Pedagogía en Religión y Filosofía, 2012)
La presente investigación tiene por objeto elaborar una propuesta pedagógica al Programa de Religión Católica en tercer año medio, denominada la comunidad política en la visión de la Doctrina Social de la Iglesia. Esta ...
Percepción de los actores del proceso enseñanza-aprendizaje de la Escuela Prosperidad de Talca, acerca de la inclusión y aportes de estrategias de educación no formal, en el proceso educativo
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Religiosas y Filosóficas, Escuela de Pedagogía en Religión y Filosofía, 2012)
Esta investigación se centra en la percepción de los actores del proceso enseñanza-aprendizaje de la escuela prosperidad de Talca, acerca de la inclusión y aportes de estrategias de educación no formal en el proceso ...
El dogma de la Inmaculada Concepción en relación a la religiosidad popular : guía para profesores(as) de séptimo básico
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Religiosas y Filosóficas, Escuela de Pedagogía en Religión y Filosofía, 2012)
El dogma de la Inmaculada Concepción de María, fue proclamado el día 8 de Diciembre de 1854 por el papa Pío IX, donde afirma que la santísima Virgen María fue preservada inmune de toda mancha del pecado, que está revelado ...
La pedagogía de Alberto Hurtado: un modelo de relación educador-educando como referente en el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestro tiempo
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Religiosas y Filosóficas, Escuela de Pedagogía en Religión y Filosofía, 2012)
La investigación se inscribe en el amplio campo de la educación sistemática, con significativa asociación al área temática de la orientación educacional y vocacional. La idea se traduce en el análisis crítico de algunos ...
Percepción de dimensiones y consecuencias asociadas a la credibilidad hacia los auditores externos post caso La Polar :un estudio comparativo entre especialistas y usuarios
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, 2012)
El Contador Auditor es el profesional experto en materias de control que,
con sólidos conocimientos científico técnicos y una formación integral, está
capacitado para participar activamente en el diagnóstico, diseño , ...
Análisis y metodología de autocontrol de riesgos de PYMES de la industria panificadora: caso particular Asociación INDUPAN Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, 2012)
El siguiente estudio se basa en la realidad actual de Asociación
INDUPAN Talca, realizándose una serie de estudios que incluyen labores de
campo para lograr obtener el conocimiento necesario del funcionamiento de ...
Desarrollo de una aplicación Web de búsqueda sobre una ontología basada en tecnologías de la Web Semántica
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Ingeniería, 2012)
El objetivo de esta memoria fue la implementación de una aplicación Web dentro del contexto
de la Web Semántica que permita la realización de consultas sobre la información presente en
una ontología, dicha aplicación se ...
Identidad en Cáhuil, Barranca y la Villa configuraciones frente al turismo y el desarrollo local
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Sociales y Económicas Escuela de Trabajo Social, 2012-12)
La investigación busca comprender cómo se configura la Identidad de las localidades costeras de Cáhuil, Barranca y La Villa, al borde del estero Nilahue, comuna de Pichilemu, en un contexto de marcadas trasformaciones y ...
Oral production in 8th graders in two different public schools from Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2012)
Este es un estudio descriptivo exploratorio en el cual se identifican algunos factores relevantes y secundarios, que influyen en la carencia de producción oral en el idioma inglés, en estudiantes de octavo básico de dos ...
Enrichment of communicative role-play and disscussion activites extracted from the 4th year high school students' textbook
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2012)
La siguiente investigación, llevada a cabo a través de un estudio cuasi experimental aplicada a 40 alumnos de cuarto año medio provenientes del Instituto Andrés Bello de Talca, contempla el enriquecimiento de actividades ...