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SIMCE Inglés 2010 : analysis of the factors that determine outstanding results in three schools of the Seventh Region
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2012)
La presente investigación fue llevada a cabo en tres escuelas, las cuales consiguieron los más altos puntajes en SIMCE Inglés 2010 de la Séptima Región. Por esta razón este estudio apunta a los factores que han determinado ...
How does parental involvement affect students' motivation? : an action research study of fourth, fifth, and sixth graders of a chilean multigrade school
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2012)
En innumerables ocasiones se ha tratado de medir y/o cuantificar el impacto que ejerce el involucramiento de los padres en el desempeño de sus respectivos hijos, lo que ha resultado en diversas investigaciones acerca del ...
Connection among progression maps, english textbooks and teachers’ procedures regarding reading comprehension in first year of high school at Amelia Courbis Public School in Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2012)
Con el paso de los años, la calidad de la educación chilena ha ido mejorando gracias a diferentes proyectos educativos que consideran la implementación de recursos tecnológicos y métodos de enseñanza más actualizados, los ...
Effectiveness of the CLIL approach in the teaching of science through the medium of english in a sixth grade class at Viña Purísima Public School in Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2012)
Este estudio es una investigación cuantitativa en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. El objetivo general de la investigación es evaluar la efectividad del Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras ...
Backward desing applied to reading comprehension
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2012)
La Comprensión lectora no solo en inglés sino que también en español, es
un asunto de importancia en nuestro país. De acuerdo a la prueba
estandarizada SIMCE, aplicada en el año 2010 a alumnos de tercero medio,
los ...
Uso de las tic en la labor profesional de los profesores, que intervienen en las clases de EF en enseñanza básica municipalizada, en la ciudad de Linares
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2012)
The application of the english virtual program "It's my Turn" in a chilean rural school
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2012)
En pedagogía se entiende como recursos tecnológicos un factor que tiene el potencial de transformar la naturaleza de la educación en cuanto a dónde y cómo se produce el proceso de aprendizaje, así como de introducir cambios ...
English teaching as an element of transculturation of 3rd year high school students from Colegio Integrado San Pío X, Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2012)
Esta investigación, basada en un estudio de caso enfocado en estudiantes de tercer año de enseñanza media del Colegio Integrado San Pío X, Talca, se centra en investigar cómo el aprendizaje del inglés como idioma extranjero, ...
Determinar si los niños/as de tercer año básico pertenecientes a la Escuela Carlos Spano de Talca aplican sus conocimientos y habilidades científicas en algunas situaciones de la vida cotidiana, según las Nuevas Bases Curriculares 2012
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2012)
La siguiente investigación pretende ser un aporte científico en el quehacer educativo, con el propósito conocer si los estudiantes de tercero básico de la escuela municipal Carlos Spano de la comuna de Talca, son capaces ...