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Análisis de actividades matemáticas propuestas por un libro de texto de segundo nivel de transición de Educación Parvularia

dc.contributor.authorCastro Allende, Carolina
dc.contributor.authorMeza Osses, Pamela
dc.contributor.authorTapia Navarro, Angela
dc.date.accessioned2025-04-03T17:42:46Z
dc.date.available2025-04-03T17:42:46Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/5921
dc.descriptionTesis para optar al grado de Licenciado en Educaciónes_CL
dc.description.abstractComo docente, conocer las herramientas didácticas que se entregan desde el Ministerio de Educación para los niños y para el educador, es fundamental para el desarrollo de un proceso de enseñanza y aprendizaje que sea de calidad y pertinente a lo que deben conocer los niños de este país. En esta investigación se analizó las actividades matemáticas propuestas por el libro de texto escolar del Ministerio de Educación para el segundo nivel de transición, considerando que es un recurso didáctico utilizado por una cobertura importante de establecimientos educativos. Se analizó cualitativamente los contenidos, procesos y tipos de problemas presentes en cada una de las actividades matemáticas bajo los modelos de análisis de Díaz y Poblete (2001) y Gairín, Muñoz y Oller (2012). Los resultados muestran que las actividades planteadas en el libro se enfocan principalmente en contenidos de número y cálculo, geometría y razonamiento lógico, donde la mayoría de las actividades son clasificadas en un contexto realista. Finalmente, se concluye que el libro de texto del Ministerio de Educación limita a los niños en la adquisición de habilidades matemáticas.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación Parvularíaes_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.subjectLibros de textoes_CL
dc.subjectContenidos matemáticoses_CL
dc.subjectProcesos matemáticoses_CL
dc.subjectEducación preescolares_CL
dc.titleAnálisis de actividades matemáticas propuestas por un libro de texto de segundo nivel de transición de Educación Parvulariaes_CL
dc.typeThesises_CL
dc.ucm.uriucm.elogim.com/auth-meta/login.php?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=47627152es_CL
dc.ucm.profesorguiaSamuel Sánchez, Marjorie


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