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Mostrando publicaciones 1984-2003 de 5004
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Estudio del mejoramiento del sistema de control de calidad de construcción de viviendas, en una corporación habitacional
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Ingeniería, 2007)El objetivo de éste estudio es analizar el funcionamiento actual de la Corporación Habitacional, sexta región, para detectar las deficiencias en el sistema de control de calidad. Para esto se hace un diagnóstico de su ...
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Estudio del modelo pedagógico Flipped Classroom en un contexto educacional chileno, enfocado en la asignatura de lenguaje y comunicación.
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica con mención en Lenguaje y Comunicación, 2017)Esta investigación corresponde a un estudio de caso cualitativo, que pretende analizar los alcances de un innovador modelo pedagógico, Flipped Classroom, y su relación en la asignatura de Lenguaje y Comunicación. Para ...
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Estudio del proceso de migración hacia una arquitectura SOA
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Ingeniería, 2009)El término servicio se ha utilizado durante más de dos décadas y es, más y más común, hoy en día son una forma de implementar la Arquitectura Orientada a Servicios (SOA): un estilo arquitectónico presentado en la década ...
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Estudio del sistema radical en gomortega keule (MOL.) Baillon en la comuna de Pelluhue
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, 2008-11)Con el fin de caracterizar morfoanatómicamente el sistema radical de Gomortega keule, especie en peligro de extinción y con escasa información disponible, se seleccionaron raíces de tres árboles de una población natural, ...
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Estudio descriptivo de la aplicación de estrategias de aprendizaje autorregulado, según profesores de Educación Básica de dos establecimientos educacionales de la ciudad de Curicó
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica con mención en Licenciado en Educación, 2016)La teoría del aprendizaje autorregulado se establece como el proceso formado por pensamientos, emociones y acciones, planificadas y adaptadas para lograr los objetivos personales, donde se presenta como un medio factible ...
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Estudio descriptivo de la aplicación de estrategias para el desarrollo de las habilidades del pensamiento científico en estudiantes de Primer Ciclo de Enseñanza Básica según profesores de tres establecimientos de la comuna de Curicó
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica con mención en Ciencias Naturales, 2016)El pensamiento científico se entiende como el desarrollo de las capacidades adquiridas por el ser humano para la solución de problemas el cual tiene como objetivo crear confianza en las ciencias naturales y a la vez afianzar ...
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Estudio descriptivo de la aplicación de la estrategia de lectura previa (clase a clase) en la Universidad Autónoma de Chile sede Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2017)Hoy en día es una necesidad primordial que las instituciones de educación superiorpuedan hacerse cargo de las conductas de entrada de sus estudiantes novelescon el fin nivelar sus conocimientos, hábitos y actitudes a las ...
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Estudio descriptivo de la intervención educativa en estudiantes que presentan Trastornos de Déficit Atencional sin Hiperactividad, pertenecientes al primer ciclo de enseñanza básica de la Comuna de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2010) -
Estudio descriptivo de la satisfacción con los procesos de pre-prácticas en estudiantes de la Universidad Católica del Maule
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Inglés, 2016)El inicio de las prácticas en los programas de formación profesional docente es un fenómeno de vital importancia y que incide en la forma en que los estudiantes perciben su carrera, y cuan satisfechos se sienten con la ...
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Estudio descriptivo de poblaciones de Queule (Gomortega keule) (mol.) Baillon en la Región del Maule y BíoBío
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, Escuela de Agronomía, 2017)Gomortega keule es una especie endémica de Chile en peligro de extinción, razón por la cual se encuentra protegida en este país. Se realizó un estudio descriptivo de poblaciones de Queule durante los meses de abril a ...
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Estudio descriptivo sobre el entrenamiento físico en el básquetbol profesional chileno
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2010) -
Estudio descriptivo sobre las competencias TICs en los alumnos de 5to año de la carrera de pedagogía en inglés de la Universidad Católica del Maule de acuerdo a su perfil de egreso
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Inglés, 2013)Las tecnologías hoy en día tienen un rol fundamental en diferentes ámbitos, pero principalmente en el ámbito educativo. Durante el proceso universitario es posible adquirir la mayor cantidad de herramientas relacionadas ...
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Estudio descriptivo sobre las teorías implícitas y la coherencia entre el quehacer de un docente de matemáticas del Liceo de Requinoa año 2012
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2013)En este estudio, se analizara la coherencia que posee el docente entre lo que planifica y lo que realiza en su práctica educativa. Es decir, el fenómeno que se produce dentro del pensamiento del docente manifestado a través ...
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Estudio descriptivo, de los modelos formativos de los profesores de educación física, en tres universidades de la Región del Maule
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2008) -
Estudio en torno al tratamiento didáctico de la gramática en establecimientos rurales de la Región del Maule
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación, 2018)El presente estudio se basa en el análisis del tratamiento didáctico de la gramática como eje transversal para el logro de la competencia comunicativa de los estudiantes, considerando las sugerencias curriculares, el Texto ...
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Estudio entre la relación de las habilidades precursoras y la fluidez lectora en alumnos de primer año básico en la Provincia de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Ciencias de la Educación, 2016)El aprendizaje de la lectura es el medio más eficaz para la adquisición de conocimientos, su principal finalidad es la comprensión y para lograrlo se requiere desarrollar precursores básicos de la lectura tales como la ...
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Estudio espacializado del decaimiento de la vid en cuarteles Cabernet Sauvignon y Chardonnay
(2023)Las enfermedades fúngicas de la madera de la vid (EMVs) están entre los problemas fitosanitarios más dañinos en la industria vitivinícola; entre los principales síntomas observados en campo destaca una reducción drástica ...
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Estudio experimental del ángulo de rozamiento interno y la cohesión de partículas de suelo, utilizando aditivo en base a enzimas en la VII Región del Maule
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Ingeniería, 2006)El presente documento da cuenta de los ensayos ejecutados en algunos suelos de la región, con el fin de realizar un estudio experimental, a través del cual es posible analizar la efectividad del aditivo estabilizador en ...
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Estudio longitudinal de la aptitud física de adolescentes mujeres que efectuaban actividad física durante dos veces por semana
(2016)Introducción: La valoración de la aptitud física es un importante indicador de la salud durante la etapa de la niñez y la adolescencia y es un excelente predictor de la salud en la vida adulta. Objetivo: Monitorizar la ...
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Estudio longitudinal del estado nutricional y de la condición física de estudiantes de enseñanza media de un liceo municipal de Talca. Chile
(2018)El objetivo de esta investigación es analizar las variables de estado nutricional y condición física de estudiantes de dos niveles de enseñanza media (primero y cuarto) durante los años 2016, 2017 y 2018, para saber cómo ...