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Niveles de eficacia de la estrategia de resolución de problemas de Polya en estudiantes de cuarto básico, pertenecientes al colegio particular subvencionado Abate Molina de la Comuna de Longaví
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2016)
Objetivos. Las diversas necesidades educativas en los estudiantes
requieren de profesores que manejen una amplia gama de estrategias de
enseñanza. El objetivo de este estudio es establecer los niveles de eficacia de ...
Formación académica de enfermeras/os en el ámbito de la oncología de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica del Maule
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2016)
En la presente investigación, a través de la metodología cualitativa y el diseño de estudio de caso, se analizan los saberes en el ámbito de la oncología presentes en la formación de profesionales de enfermería Escuela de ...
Competencias pedagógicas y elementos de contexto en la puesta en marcha del currículum de Educación Musical
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2016)
La Educación Musical es una asignatura que desarrolla diferentes habilidades en los
estudiantes. A pesar de esto, se dificulta la implementación del curriculum, ya que
en muchas ocasiones, no se dispone de los espacios ...