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Mostrando publicaciones 81-90 de 121
Identifying academic factors having an impact on students' oral communication skills of a secondary school debate group
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2014)
El siguiente trabajo de investigación ha sido basado en el descubrimiento de factores académicos que
influyen en Habilidades Comunicativas Orales en el idioma inglés de los alumnos de enseñanza media.
La idea inicial de ...
Efectos contables y tributarios derivados de la norma internacional de contabilidad N°36
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, 2014)
Por la incorporación de Chile a la Norma Internacional de Información Financiera (NIIF), se ha generado una diversidad de nuevos temas contables a los cuales las organizaciones se ven enfrentadas. Dentro de estos nuevos ...
Estrategias empleadas para desarrollar lectura inferencial en sexto año básico de una escuela particular subvencionada de la Comuna de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2014)
La temática central de la investigación consistió en determinar estrategias empleadas para desarrollar lectura inferencial en sexto año básico de una Escuela Particular Subvencionada de la Comuna de Talca. Los objetivos ...
Protocolo de Auditoria de gestión basada en procesos aplicable a Pymes de la localidad de Talca durante el primer semestre del 2014
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, 2014)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general “Establecer un
Protocolo de Auditoría de Gestión basada en Procesos aplicables a Pymes de
la localidad de Talca durante el primer semestre del 2014”. ...
Correlation between academic performance on a language proficiency test and attendance rates in the preparatory workshops
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2014)
En el contexto del aprendizaje de una segunda lengua, se hace cada vez más
importante la toma de decisiones a la hora de planificar un currículo en post de la
eficacia y la eficiencia que este proceso conlleva, definiendo ...
Incorporación de seguridad en almacenes de datos a través del modelo conceptual y desarrollo de herramienta web para procesos ETL
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Ingeniería, 2014)
A través del proceso ETL (Extracción, Transformación y Carga) los datos son extraídos desde diferentes fuentes heterogéneas, sufren una serie de transformaciones y son cargados al DataWarehouse (DW). Es en esta etapa donde ...
Desarrollo de habilidades socio-laborales en personas con discapacidad intelectual para el acceso al trabajo
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Ciencias de la Educación, 2014)
El presente estudio de caso abordó la problemática sobre el desarrollo de habilidades socio- laborales impartidas en talleres laborales, evidenciando si las competencias socio- laborales entregadas a los alumnos de la ...
Participación de padres y apoderados de familias en escuelas de gestión municipal y particular subvencionado
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación Parvularia, 2014)
Este proyecto tiene como objetivo validar el instrumento mexicano “Participación de los padres y apoderados de alumnos de educación primaria en las actividades académicas de sus hijos “ en colegios con gestión administrativa ...
Creencias sobre Dios de los niños y niñas de 3 a 8 años
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación Parvularia, 2014)
El presente seminario de tesis, posee como objetivo primordial, exponer de manera clara, concisa y detallada, las creencias sobre Dios de niños y niñas de 3 a 8 años de edad; a partir de un punto de vista innovador y pocas ...
Calidad de los ambientes educativos de primer ciclo de educación parvularia y su incidencia en el núcleo de autonomía
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación Parvularia, 2014)
Dentro de la presente investigación, se pretende observar la relación que existe entre las variables de autonomía y el ambiente educativo, observando la incidencia de la variable dependiente (autonomía) respecto a la ...