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Mostrando publicaciones 21-30 de 59
Efectividad de los planes de apoyo conductual basados en evaluación funcional de la conducta de estudiantes con discapacidad intelectual
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2018)
El presente estudio tiene como objetivo determinar la efectividad de los planes
de apoyo conductual basados en la evaluación funcional de tres estudiantes con
discapacidad intelectual de escuelas especiales y escuelas ...
Nivel de vocabulario pasivo en estudiantes de Programa de integración en una escuela municipal de la comuna de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Educación Especial, 2018)
La enseñanza de la lectura y la escritura resulta crucial en el primer ciclo básico, ya
que en aquellos cursos se integran conocimientos que permiten lograr dichas
habilidades, sin embargo existe un componente fundamental ...
El quehacer docente en la enseñanza del español como segunda lengua en establecimientos educacionales de la Región del Maule
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación, 2018)
La investigación se enmarcó en el amplio campo de la multiculturalidad, específicamente, en el área de la educación vinculada al español como segunda lengua (desde ahora L2) a estudiantes migrantes en la Región del Maule, ...
Sentimientos, preocupaciones y actitudes de los estudiantes de Pedagogía en Matemática y Computación de la Universidad Católica del Maule respecto a la inclusión educativa.
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2018)
El siguiente estudio tuvo por finalidad analizar, por medio de métodos estadísticos, los
sentimientos, preocupaciones y actitudes que presentaban los estudiantes de
Pedagogía en Matemáticas y Computación de la Universidad ...
Nociones que desarrolla el profesorado en formación continua, en torno a la educación ambiental frente al desafío de un planeta sostenible
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica, 2018)
La presente investigación ha sido motivada por la necesidad de conocer las nociones
sobre el desafío de un planeta sostenible que desarrollan profesoras y profesores que cursan
postgrados orientados a la enseñanza de las ...
Desarrollo de la conciencia ambiental en estudiantes de 6° básico. Significados y actitudes en contexto urbano y rural de la Provincia de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica, 2018)
El trabajo de investigación que se presenta a continuación tiene como objetivo analizar los
significados y actitudes sobre conciencia ambiental que posee un grupo de estudiantes de 6º
año básico de la Provincia de Talca, ...
Educacion patrimonial en el sistema educativo actual : una experiencia de talleres patrimoniales en la escuela San Miguel de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación, 2018)
La educación patrimonial es transversal a variadas disciplinas, en su definición como un proceso
pedagógico que considera los conceptos, procesos y actitudes subyacentes en una sociedad sobre
el patrimonio y su construcción, ...
Influencia del uso estratégico del texto de lengua y literatura en los resultados SIMCE de 8° básico de la Comuna de Villa Alegre
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación, 2018)
La presente investigación tiene por objetivo analizar de qué manera influye el uso
estratégico del texto del estudiante de 8° básico, de Lengua y Literatura, en los
resultados SIMCE del año 2017. De acuerdo a la revisión ...
Representaciones sociales sobre los inmigrantes de los estudiantes de Pedagogía en Educación General Básica y Pedagogía en Educación General Básica con Mención, Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica, 2018)
La investigación tuvo por objetivo analizar las representaciones sociales (RS)
que tienen sobre los inmigrantes los estudiantes de Pedagogía en Educación
General Básica y Pedagogía en Educación General Básica con ...
Calidad de sueño y percepción docente actitud escolar estudiantes de tercero básico de escuela de zona urbana, Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica, 2018)
El objetivo de este estudio fue visualizar una posible aproximación a las relaciones
entre las variables de calidad de sueño y actitud escolar de un grupo de estudiantes
de 3° básicos de una escuela municipal de la ciudad ...